En los últimos años estamos viviendo un auténtico cambio en la forma de entender las relaciones sociales, y como tantas veces, son los jóvenes los que con más rapidez y entusiamo están incorporando este cambio a sus vidas. 

Para ello, en este taller vamos a ver:

Un aspecto básico de la educación de todos y todas es la igualdad. La coeducación se entiende como la educación mixta, es decir aquella que integra el género masculino y femenino. A pesar de que en la actualidad se considere lo más natural, esto no siempre ha sido así y en la escuela actual aún quedan resquicios de una educación centrada en lo masculino.

Asimismo, creemos que es importante aprovechar para trabajar valores básicos de igualdad, respeto y tolerancia, así como reflexionar acerca de cómo nuestra conducta, nuestras relaciones e incluso las decisiones que tomamos están influidas por nuestras falsas creencias acerca de lo masculino y lo femenino.  

 Para ello, en este taller, a través de dinámicas, juegos y actividades, trabajaremos:

La realidad de nuestro país ha cambiado en los últimos años, pasando de ser un país de emigrantes a uno de los principales receptores de personas procedentes de otros países.

Dicho cambio no debe ser entendido como un problema si no como un proceso natural y una oportunidad de enriquecimiento y desarrollo personal, social y cultural.

En este sentido es en las aulas educativas dónde más claramente se puede observar esta nueva riqueza cultural, y debemos ayudar a los alumnos a valorar esta riqueza, ya que de ello depende la convivencia democrática de costumbres, valores, ideas y opiniones.

 

Asimismo, creemos que es importante indagar en las causas de este proceso migratorio como son la desigualdad de la distribución de la riqueza a nivel global, la exclusión social, la falta de oportunidades, guerras, persecuciones ideológicas, etc.

 

Durante toda la vida estamos tomando decisiones. Algunas de ellas son cotidianas y sin importancia, y se realizan de forma menos consciente; sin embargo, otras son más importantes y somos más conscientes de ellas, ya que las consecuencias de una mala o buena elección puede tener repercusiones.

 

La toma de decisiones se define como el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones de la vida, en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental…

 

Este proceso de toma de decisiones es, al fin y al cabo, una habilidad que puede ser entrenada para mejorar nuestra capacidad de elegir una alternativa entre las disponibles, en función de la información disponible y con el objetivo de resolver un problema actual o potencial.

Por tanto, en este taller, a través de dinámicas y actividades, trabajaremos:

 

 

El mercado laboral supone un entorno cada vez más competitivo y especializado. Así, las empresas cada vez demandan trabajadores con una serie de habilidades de trabajo generales que se sumen a la preparación y experiencia del trabajador. De hecho, en muchas ocasiones son estas habilidades las que decantan la elección de un trabajador u otro.

Estas habilidades de empleabilidad son, entre otras, la capacidad resolutiva y organizativa, la comunicación asertiva, la empatía, el trabajo en equipo, la resistencia al estrés o la adaptación a los cambios.

Por tanto, en este taller pretendemos reflexionar acerca del valor de estas habilidades, así como mejorar y/o desarrollar algunas de ellas. Para ello, en este taller trabajaremos:

Teniendo en cuenta la dificultad que supone encontrar un empleo en el momento actual, debemos considerar esta búsqueda como un trabajo en sí mismo, que necesita preparación y organización, además de una serie de habilidades que pueden ser de utilidad a la hora de tomar ventaja con respecto al resto de demandantes.

Para ello, hemos elaborado un taller dinámico que puede facilitar a los participantes la búsqueda de empleo, comenzando por una reflexión acerca de las caracteristicas e intereses de cada uno, así como de las opciones que nos ofrece el mercado laboral de nuestro entorno. Además veremos cómo organizar la búsqueda a través de agendas de trabajo, así como los distintos pasos en la búsqueda:  curriculums y cartas de presentación, autocandidaturas y entrevistas. También analizaremos el papel de servicios de intermediación, la búsqueda de empleo a traves de Internet y, por último, nociones básicas de autoempleo.

 

En este taller, por tanto, veremos:

 

Una de las razones frecuentes que explican el bajo rendimiento escolar se relaciona con una falta de hábito de estudio diario y eficaz.

Es importante que, cuanto antes, enseñemos a los alumnos el cómo se estudia, para que vayan desarrollando un hábito de trabajo diario que le facilitará el poder ir avanzando en el sistema educativo con éxito.

Por tanto, el objetivo de este taller es proporcionar al alumno estrategias de estudio que le faciliten el aprendizaje y le permitan rentabilizar el trabajo intelectual, el rendimiento en los estudios y la capacidad de organizar e integrar los nuevos conocimientos.

 

En muchas ocasiones, se deja de lado el tema de la educación sexual ya que se percibe cómo un tema incómodo que se debe tratar únicamente desde el ámbito familiar. Es cierto que es la familia la principal responsable de la educación de los hijos, sin embargo debemos apoyarles en este ámbito con el objetivo de desarrollar una forma sana de enfocar la sexualidad desde el punto de vista afectivo, potenciando unos habitos sexuales saludables, así como  prevenir las prácticas de riesgo.

Además, también es importante conocer los recursos públicos a los que acudir en busca de asesoramiento, información y/o ayuda.

Todos los contenidos se adaptarán a la etapa evolutiva de los destinatarios.

Los ideales de belleza establecidos por la sociedad suponen una alta presión sobre los miembros de la población, influyendo en cómo se ven a sí mismos. Así, en ocasiones, se producen distorsiones asociadas a nuestra imagen corporal, no correspondiéndose con la realidad; lo que puede desembocar problemas de alimentación más o menos graves.

Debemos reflexionar, por tanto, acerca de cómo este ideal de belleza entra en conflicto con la necesidad de llevar a cabo una correcta y equilibrada alimentación, que aporte todos los nutrientes necesarios a nuestro organismo.

En este taller, a través de diferentes dinámicas, veremos:

Los últimos informes del Injuve muestran algunos datos preocupantes; en primer lugar, un aumento generalizado en el uso y abuso de drogas en nuestro país, y por otro, una disminución en la edad de inicio de consumo. Por ello, creemos que es importante trabajar con los jóvenes con el objetivo, por un lado, de retrasar la edad de inicio en el consumo; y, por otro lado, fomentar una actitud responsable ante el consumo de drogas, informando sobre sus consecuencias a nivel físico y psicológico, y potenciando hábitos alternativos más saludables.

Para ello, en este taller veremos:

En este taller, a través de dinámicas y actividades cooperativas trabajamos:

• El concepto de inteligencias múltiples.
• Características de la mente emocional
• Cómo potenciar nuestras habilidades emocionales. 
• Implicación de la inteligencia emocional en nuestra vida cotidiana.